Бесплатные всероссийские конкурсы для педагогов

Всероссийский конкурс для педагогов коррекционных классов «Задание по коррекции ограничений возможностей здоровья ребёнка»

Всего участников: 28 человек

Перфилова Ольга Анатольевна
1702

Педагог-психолог

Омская обл.

Конспект занятия «Помощь Дедушке Морозу»

Егорова Ольга
288

Карточки с упражнениями для работы в графическом редакторе «Paint»

Шатрова Ольга Михайловна
131

Учитель-логопед
Другой предмет

Новосибирская обл.

Игровой тренинг «Вместе с мамой» (в рамках Дня Матери)

Комарова Ольга Валерьевна
503

Учитель
Изобразительное искусство

Оренбургская обл.

Рабочая тетрадь «Путешествие в «Простоквашино»

Юлия Васильевна Воробьева
3637

Учитель русского языка и литературы

Вологодская обл.

Дидактические материалы для коррекционных занятий с учащимися с ОВЗ по теме «Коррекция навыков чтения»

Кошелева Светлана Юрьевна
1135

Воспитатель, Руководитель методического объединения
Другой предмет

Курганская обл.

Профориентационное занятие - тренинг «Формула успеха»

Вишневецкая Ольга Ивановна
37

Внеклассное мероприятие «В гости к мылу»

Поваляева Галина Валерьевна
114

Учитель-дефектолог

Московская обл.

Мастер-класс «Фонетическая ритмика как инструмент обучения чтению»

Гапонова Оксана Владимировна
2782

Педагог-психолог, Учитель
История, Обществознание

Курская обл.

Коррекционное задание для детей с ОВЗ

Тихомирова Екатерина Витальевна
7877

Учитель-дефектолог, Учитель-логопед

Ивановская обл.

Авторский альбом для автоматизации звука [Р] в игровых упражнениях для детей с ТНР «Приключения Робота Ромы»

Татьяна Александровна Надобная
21

Методическая разработка урока производственного обучения

Desteni
1910

Коррекционно-развивающее задание по развитию психомоторных и сенсорных процессов «Камешки-стекляшки»

Мария Мельникова (Осипенко)
40

Конспект открытого внеурочного (интегрированного) занятия для 3 класса «Микробы»

Черепкова Татьяна Михайловна
322

Учитель-дефектолог

Иркутская обл.

Учебно-методическое пособие для коррекционных занятий по развитию познавательных способностей у учащихся начальных классов с ограниченными возможностями здоровья

Лобина Елена Алексеевна
77

Конспект индивидуального занятия «Использование слуха, памяти, тактильного и инструментального осязания в пространственной ориентировке»

Хохлова Инна Анатольевна
1538

Учитель
Биология

Забайкальский край

Методические рекомендации на тему «Коррекция и развитие высших психических функций у детей с ОВЗ на уроках биологии»

Елизавета
1335

Новосибирская обл.

Методические рекомендации «Внеклассная коррекционная работы с целью содействия укреплению и сохранению здоровья школьников с ОВЗ»

Целыковская Светлана
275

Учитель начальных классов
Все предметы

Липецкая обл.

Программа факультативного курса «Коррекция и развитие гностических и праксических функций у детей с интеллектуальными нарушениями в развитии»

Лысова Александра
367

Руководитель методического объединения, Учитель начальных классов, Музыкальный руководитель
Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), Чтение, Изобразительное искусство, Физическая культура, Математика, Русский язык, Классный час, Музыка, Литература, Технология, Основы религиозных культур и светской этики, Ритмика, Окружающий мир

Алтайский край

Технологическая карта занятия «Ритмика» по теме «Движения под музыку. Музыкально-ритмические упражнения»

Элина
618

Учитель-логопед
Логопедия

Санкт-Петербург

«Коррекция письма, чтения и психических функций у детей с ОВЗ в процессе автоматизации звука [Р] »